<noframes id="rdt7d"><track id="rdt7d"></track>
<em id="rdt7d"></em>
<nobr id="rdt7d"><meter id="rdt7d"></meter></nobr>
<strike id="rdt7d"><th id="rdt7d"></th></strike>
    <span id="rdt7d"></span>

      <video id="rdt7d"><big id="rdt7d"><ruby id="rdt7d"></ruby></big></video>

        <listing id="rdt7d"></listing>

          <font id="rdt7d"><mark id="rdt7d"><mark id="rdt7d"></mark></mark></font>

            [產品設計]產品外觀設計是工業設計核心!智能兒童平板i5

            [產品設計]產品外觀設計是工業設計核心!智能兒童平板i5


            客戶在本項目中遇到的問題

            目前市場上兒童平板電腦產品較多,希望通過打造新穎的外觀設計以及操作體驗從眾多產品中脫穎,出于大眾對于兒童平板電腦產生了固有印象,對于產品的使用有了一定的認識,產品要想在競爭中取勝,就必須具備很強的產品辨識度。


            萬利達兒童PAD產



            提供的業務和服務

            配合硬件研發團隊,對硬件進行選型、堆疊以便優化造型設計,考慮產品的品牌屬性、行業屬性以及后期的維修調整進行外觀和結構設計。


            兒童PAD產品設計

            201612071743046236.jpg



            設計成果和解決方案

            這款兒童平板的設計靈感來源于鯨魚,通過擬物化的設計手法,賦予產品生動的形象。 前臉局部特征“眼睛”背面“尾巴”的細節設計,成為該產品的點睛之筆??蓯鄄⒊錆M趣味的圓潤造型讓這款產品在現市面上獨樹一格,以卡通、精致和品味感詮釋了兒童平板特有的專屬性。


            為了解決兒童在使用中防滑的需求,創新的設計了波浪紋的防滑紋理,讓整個平板背部的元素渾然一體;兒童平板為了做到防摔、防磕碰,滿足兒童使用群體的安全使用需求,使用了雙料注塑的設計,通過軟膠包硬膠的結構方式讓整個平板更加防摔防磕碰,同時兩種材料的搭配和色彩的對比也提升了整個兒童平板的品質。


            卡通鯨魚支架既是平板的支架也是個智能故事機藍牙音響,配合平板像個彬彬有禮的小紳士。


            微信關注我們

            微信分享此文章

            <noframes id="rdt7d"><track id="rdt7d"></track>
            <em id="rdt7d"></em>
            <nobr id="rdt7d"><meter id="rdt7d"></meter></nobr>
            <strike id="rdt7d"><th id="rdt7d"></th></strike>
              <span id="rdt7d"></span>

                <video id="rdt7d"><big id="rdt7d"><ruby id="rdt7d"></ruby></big></video>

                  <listing id="rdt7d"></listing>

                    <font id="rdt7d"><mark id="rdt7d"><mark id="rdt7d"></mark></mark></font>
                      <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>